آزمون علمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی مقاله تحقیقاتی جهت اخذ درجه کارشناسی رشته علوم تربیتی (گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی) همراه با پرسشنامه و کار آماری این پژوهش برای آگاهی از تاثیر روشهای مختلف مطالعه درسها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و همچنین ارائه ی روشهای صحیح مطالعه برای آنان انجام پذیرفته است. نمونه ها از بین دانش آموزان دختر راهنمایی انتخاب شده است . در این پژوهش از روش آماری تحلیل واریانس استفاده شده است. فهرست مطالب: فصل اول: 1-1- مقدمه :11 2-1- بیان مسئله و سوال های تحقیق :12 3-1- اهداف پژوهش :12 4-1- اهمیت و ضرورت پژوهش :13 5-1- فرضیه :14 6-1- تعاریف عملیاتی :14 7-1- تعاریف اصطلاحات و واژه ها :15 فصل دوم: 1-2- ادبیات تحقیق.. 17 2-2- پیشینه ی تحقیق :52 فصل سوم: روش پژوهش…. […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی
آزمون علمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی ۶۴ دانش آموز و ۶۴ معلم انجام گرفته است. جهت گردآوری داده ها، ۲ عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد ۱۰ سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد ۲۰ سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به شرح زیر می باشد: اکثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت کتبی برگزار شود زیرا این روش اضطراب دانش آموز را کاهش داده و نمره گذاری برای معلم را راحت تر می کند. آنها معتقدند که ارزشیابی به شیوه ی کیفی و توصیفی بهتر است و برگزاری روش عملی و شفاهی ارزشیابی با مشکلاتی […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید