نظریه های رفتاری مقدمه در سال های اخیر، پژوهش ها درباره کودکانی آغاز شده است که رفتار و عملکردشان برای والدین، معلمان و مددکاران آموزشی گاه نامفهوم و غیرقابل پیش بینی است. این کودکان با وجود هوش طبیعی، اغلب بدون دریافت آموزش های تخصصی قادر به ادامه تحصیل نیستند. برخی ممکن است در یک روز مطالب را به خوبی یاد بگیرند و روز دیگر آن را فراموش کنند. گروهی نیز در برخی مهارت ها از همسالان خود پیشی می گیرند، اما در زمینه های دیگر عملکردی پایین تر از کودکان کوچکتر دارند. این وضعیت به تدریج موجب کاهش اعتماد به نفس و احساس ناتوانی در کودکان می شود و علاقه آن ها به مدرسه کاهش می یابد. والدینی که از دلایل اختلالات یادگیری آگاهی ندارند، ممکن است با […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید